本报讯（记者 任洁）近日，北京市学生心理健康工作咨询委员会在首都师范大学成立。该委员会汇聚教育、医疗等多领域的专家力量，将承担全市大中小学生心理健康工作政策咨询、评估指导、研究合作、实践指导、科学普及、协同联动和引领服务等职责，着力构建本市学生心理健康工作大中小一体化发展新格局。

首届咨询委员会成员共计90人，聘期4年，实行“一体+多组”架构，分设综合指导组、高等教育组、基础教育组及各顾问组，秘书处设在首都师范大学。咨询委员会主任、首都师范大学校长方复全表示，当前学生心理健康工作呈现新形势、新任务，亟需以系统思维推进政策研究、实践探索和服务创新，形成覆盖各学段、贯通家校社、融通教育医疗科研的整体工作格局。咨询委员会将围绕学生心理健康的重点问题加强咨询研判、政策指导和科研合作，为首都教育高质量发展提供坚实的专业支撑。

首都医科大学附属北京安定医院院长王刚结合长期从事青少年心理健康服务的临床经验作交流发言。他指出，当前青少年心理问题呈现出复杂化趋势，专业支持体系的重要性愈发凸显。北京安定医院近年来不断强化心理健康服务能力建设，逐步构建起“防、筛、诊、治、管、康”六位一体的全链条服务模式，推动心理评估、危机干预、数字化治疗和科普宣传等服务创新，为学生群体提供更加精准、高效的心理支持。他表示将以咨询委员会为主要平台，深入推进医教协同、科技赋能和资源共享，为政策制定和实践改进提供专业支撑。

“中小学阶段是青少年心理发展的关键期，一线学校既是发现问题的前沿阵地，也是推动心理健康教育落地见效的重要主体。”首都师范大学附属中学校长沈杰介绍，她所在的基础教育组将继续深入基层一线，推动专业资源下沉校园，促进高校、医疗机构与中小学的深度联动，形成大中小贯通、家校社协同的育心格局。

北京市委教育工委副书记张宇蕾表示，近年来首都学生心理健康工作成效扎实，推出了“课间一刻钟”等一系列创新性举措，有了突破性进展。学生心理健康工作是点亮心灵的一束光，要持续深耕细作，让心理健康成为首都教育最温暖、最坚实的底色。

同期举办的北京市学生心理健康“悦心”大讲堂第八讲中，咨询委员会顾问委员俞国良作《学生心理健康问题的时代检视》专题报告，剖析新时代学生心理发展特征及支持体系构建路径。