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“AI第一课”为大学生播下创新发展的种子
 
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3上一篇 2025年11月10日 放大 缩小 默认        

“AI第一课”为大学生播下创新发展的种子

 

“当AI(人工智能)迈入大规模应用阶段,AI已超越单纯的‘辅助工具’,成为‘生产引擎’。”10月29日,AIGC影像领域资深创业者董嘉琦告诉记者,在AI重塑行业生态的当下,年轻人应主动拥抱机遇,以AI为杠杆,撬动个人价值的无限可能。为帮助大学生精准把握AI浪潮,夯实未来创新能力,近日,快手校园联合可灵AI推出“开学心愿季AI第一课”系列活动,邀请资深AI从业者,通过前沿技术分享与实操演示活动,让科技赋能教育,让创新落地校园。(11月5日《中国青年报》)

当今,AI已不再仅仅是技术领域的热门词汇,而是深刻重塑着各行各业的生产方式与生态格局。在这一时代浪潮下,如何让青年一代,尤其是即将步入社会的大学生,精准把握AI机遇,夯实创新能力,已成为教育界与产业界共同关注的焦点。快手校园联合可灵AI推出的“开学心愿季AI第一课”系列活动,为大学生播撒下创新发展的种子,意义深远。

“AI第一课”系列活动通过邀请一线AI从业者,以技术分享与实操演示相结合的方式,将前沿技术从实验室和企业带入课堂,让学生“看得见、摸得着、用得上”。例如,董嘉琦在天津外国语大学演示AI制作“跨越时空的拥抱”影像,不仅展示了技术的魅力,更激发了学生对创新应用的无限遐想。这种沉浸式学习体验,有效弥合了知识传授与能力培养之间的鸿沟。

“AI第一课”也是产教融合的生动实践。企业与高校携手,将产业需求、技术资源与教育场景深度融合,不仅提升了学生的实践能力,也为企业储备未来人才提供了通道。这种合作模式有助于构建“教育——实践——创新——就业”的良性循环,推动教育体系更好地适应科技变革。未来,应鼓励更多企业参与高校AI教育,开发更多实战课程、竞赛项目与实习机会,让AI教育从“一堂课”走向“一门课”乃至“一个专业”。

AI浪潮奔涌向前,要让“AI第一课”成为大学生接触前沿科技、激发创新思维的触点。我们期待,更多高校与企业携手,将这样的“第一课”常态化、普及化,真正为青年一代播下创新发展的种子,让它们在时代的土壤中生根发芽,茁壮成长,最终撑起中国科技创新的蔚蓝天空。□舒朗秋

 
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