本报讯（记者 任洁）教育部日前印发通知，部署2026年普通高校部分特殊类型招生工作，提出要构建多主体共同参与的管理监督体系，不得将特殊类型招生考试下放至院系组织开展，未按要求公示的考生一律不得录取。

艺考设定考前辅导“禁区”

教育部指出，特殊类型招生主要包括艺术类专业招生、高水平运动队招生、保送生、综合评价招生四类。高校艺术类专业招生实行“文化素质+专业能力”的考试评价方式，文化素质使用高考文化课考试成绩，专业能力使用艺术类专业考试成绩。有关高校组织校考时间不得早于2026年1月1日，避免影响中学教育教学秩序。

《通知》进一步对艺考专家评委管理细化工作要求，包括设定考前辅导“禁区”，明确要求开展特殊类型招生的相关高校及其内设学院（系、部等）、教职工不得组织、参与或自行开展相关考前辅导、应试培训；不得与社会培训机构或其他组织以任何方式开展前述活动；不得向社会培训机构提供举办辅导活动的场所和设施，牟取不正当利益。

严格艺考评委管理使用。《通知》要求高校严格落实考评人员回避制度、“黑名单”制度，以及考生、考场、评委随机编排的“三随机”工作机制，原则上邀请校外评委比例应达到一半以上，降低考生与评委勾连风险。建立艺考评委专家库，将参与省级统考、校考的评委全部纳入专家库进行统一使用管理，一旦发现评委存在可能影响考试招生公平公正行为，坚决严肃查处并纳入“黑名单”，相关人员不得再承担艺术类专业省级统考、校考评委工作。

高水平运动队招生细化四方面要求

高水平运动队招生采取“文化考试+专业测试”相结合的考试评价方式，文化考试成绩使用高考文化课考试成绩，专业测试实施全国统考，统一采用体育总局组织的相关体育专项考试。《通知》对高水平运动队招生工作细化四方面要求，包括合理确定招生项目和招生计划，高校要在奥运会、世界大学生运动会项目范围内，按照教育部评估确定的项目，合理确定运动队招生项目和各项目招生计划，高校运动队年度招生计划原则上控制在学校上一年度本科招生计划总数的1%以内。

严格报名及资格审核。2026年，符合生源省份高考报名条件，获得国家一级运动员（含）以上技术等级称号者可报考相关高校高水平运动队招生。2027年起，获得国家一级运动员（含）以上技术等级称号且近三年在体育总局、教育部规定的全国性比赛中获得前八名者方可报考。高校要加强考生报考资格审核，重点加强对考生运动员技术等级证书的核验。

高校要合理确定本校高水平运动队录取考生文化课成绩要求。部分“双一流”建设高校对考生的高考文化课成绩要求须达到生源省份普通类本科批次录取控制分数线；其他高校对考生的高考文化课成绩要求须达到生源省份普通类本科批次录取控制分数线的80%。

严格招生录取程序。高校要公示本校专业考试合格名单、入围考生名单，根据入围考生填报的志愿和体育专业测试成绩择优录取。在录取考生中，高考文化课成绩不低于高校相关专业在生源省份录取分数线下20分的考生，可录取至对应的普通专业；其余考生限定录取至体育学类专业。

保送生必须经过考核 严格外国语中学保送专业范围

根据教育部等部门有关规定，中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员、部分外国语中学推荐的优秀学生、公安英烈子女、退役运动员等人员具备高校保送资格。高校可按照招生政策规定从上述人员中招收保送生，其中公安英烈子女按有关规定只能保送至公安类院校。

《通知》进一步对保送生工作提出规范性要求，包括明确保送生必须经过考核，有关高校不得简单以提交材料审核代替线下考核。规范奥赛保送的专业范围，进一步明确学科奥林匹克竞赛保送生原则上应录取至与学生获奖的学科竞赛相对应的基础学科专业。

严格外国语中学保送专业范围。高校招收外国语中学推荐保送生要继续加大向国家“一带一路”建设发展所需语种专业及国家急需紧缺语种专业倾斜力度。除北京外国语大学、上海外国语大学、外交学院可招收少量英语专业保送生外，其余高校均应安排除英语以外的小语种专业招收保送生，且相关学生入校后不得转入小语种以外的专业。

首次对综合评价招生工作进行系统性规范

为深化高考综合改革，部分省份和高校开展综合评价招生试点，探索基于统一高考和高中学业水平考试、参考综合素质评价的考试招生模式。《通知》首次对综合评价招生工作进行系统性规范，要求高校围绕服务国家和区域发展战略，安排相关急需紧缺专业以及高校优势特色发展的“冷门绝学”、一流学科专业开展招生。要建立试点成效评估机制，对于选拔培养质量不高的试点高校，及时调整退出。

严格考试招生程序，要求高校进一步强化考生报名、考试组织等各环节、全流程规范管理。明确试点高校原则上在高考后组织开展考核测试，加强对学生关键能力、学科素养和思维品质的考查，淡化学科竞赛导向。鼓励有关高校结合专业人才培养要求，逐步提高高考文化课成绩占比，优化对高考各科成绩的使用。  

通知指出，各地要会同有关部门加强本地区艺术体育等培训机构规范治理，严禁机构进行虚假商业营销宣传、炒作考试试题和录取结果等，严厉打击培训机构组织考试作弊、干扰考试秩序等违规违法行为。