中央工艺美术学院附属中学党总支书记王泽旭，长期深耕于美术教育管理和研究领域。他以对美术教育的热爱和不懈的努力，为无数学子点亮艺术梦想，也为美术教育事业注入新的动力。今年，他被授予北京市劳动模范称号。

奥运情缘，文化传承

2008年北京奥运会期间，王泽旭牵头组织全市中小学师生，完成了国家奥林匹克教育折子工程《奥运冠军画传》的编辑出版工作。这一举措不仅弘扬了中华民族的优秀文化，还为青少年奥林匹克教育开辟了新路径。

国际奥委会终身名誉主席萨马兰奇深受感动，不仅为《画传》撰写序言，还专程来到工美附中看望师生。最终，《画传》作为世界奥运文化遗产被永久珍藏于国际奥委会奥运博物馆，成为中国美术教育与奥运文化结合的经典范例。

改革创新，铸就名校

王泽旭秉持“艺术+”教育理念，对中央工艺美院附中进行了大刀阔斧的改革。他实施多项综合改革措施，将这所普通学校打造成享誉国内外的特色名校。在他的带领下，学校为清华大学等名校输送了大量优秀生源，成为美术人才的重要摇篮。

在研究国外一些高中课程和职业课程后，王泽旭发现其课程特别强调学生创新精神、实践能力及发散思维的培养，而这正是现代学生所必需的。为此，他借助“国家级高中特色发展试验项目”的契机，引进高校教育资源，与清华大学美术学院、中央美术学院、北京电影学院及纽约视觉艺术学院、美国肯德艺术与设计学院等国内外知名艺术类高校合作，开发了广告设计、美术史论、中国画、书法、动漫设计、影视制作、设计素描、设计色彩、创意速写和造型9类对接高校课程。这些课程不仅着眼于学生的可持续发展能力，还为学生的职业规划发展提供了坚实基础。

填补空白，引领教育创新

在教育科研方面，王泽旭成果丰硕。他主持多项国家、市区级课题，在核心期刊和报纸上发表多篇学术论文。他多次在国家、市区级学术会议上分享办学成果，在高中多样化特色发展、“1+3”培养实验、城乡一体化办学等多个北京市综合改革领域发挥了重要的示范引领作用，为美术教育的改革与发展提供了宝贵借鉴。由他主持编撰并出版的“美术特色学校高中系列教材”，填补了我国美术特色高中长期缺乏专业教材的空白，并入选教育部“十二五”“十三五”“十四五”国家规划教材，为全国美术特色高中教育提供了重要的教学依据。

从一名普通美术教师到学校的管理者，再到美术教育领域的专家，王泽旭始终坚守教育初心。他用行动诠释了对美术教育的热爱与执着，照亮了无数学子的艺术之路，为促进美术教育事业创新发展作出贡献。

□本报记者 边磊