近年来，重庆市垫江县凤山小学打破传统课堂边界，把体育、美术、音乐、舞蹈、家校共育等“第二课堂”内容搬进与学校紧邻的凤山公园，为学生搭建一个亲近自然、融入社会、实践探索的学习平台，助力学生在多元体验中收获成长，实现全面发展。（新闻及图片来自新华网）

点评：将“第二课堂”搬进公园，这种创新举措打破了传统课堂教学的时空限制，让孩子离自然更近一步。这种教学模式的变革为教育注入了新的活力。