职业生涯规划能够引导学生对未来展开理性思考，帮助他们了解不同职业方向的发展前景与潜在挑战，从而在纷繁复杂的选择中，找到最适合自己的道路。科学的职业生涯规划教育能够唤醒学生的规划意识，助力他们不断自我调整，科学合理地规划未来。

在不久前结束的第二届全国大学生职业规划大赛总决赛上，记者看到，选手们在赛场上不仅展现出了从容自信，更重要的是他们对自己的职业生涯有着清晰的目标，并对如何实现目标有着明确的规划。众所周知，有规划的人生才能走得更稳妥。近年来，教育部在加强高校就业指导服务的同时，引入了生涯教育的理念，鼓励高校将职业生涯规划工作融入学校招生、学生培养及就业的各个环节，帮助毕业生实现更高质量的就业。（5月26日《中国青年报》）

从这场大赛中，我们不难发现，选手们所呈现出的清晰职业目标与明确的实现路径，充分彰显了职业生涯规划在大学生成长过程中的关键意义。在当今时代，职业生涯规划已然成为大学生的必修课程。

职业生涯规划犹如一座灯塔，能为大学生在人生的道路上指引方向。缺乏职业规划，大学生在人生道路上就可能走不少弯路。职业生涯规划能够引导学生对未来展开理性思考，帮助他们了解不同职业方向的发展前景与潜在挑战，从而在纷繁复杂的选择中，找到最适合自己的道路。科学的职业生涯规划教育能够唤醒学生的规划意识，助力他们不断自我调整，科学合理地规划未来。

将职业生涯规划设为大学生必修课程，也是高等教育面对时代变革的必然选择。在高校毕业生规模持续创新高、产业结构快速调整的背景下，帮助学生构建“硬技能+行业认知”的能力矩阵，不仅是提升就业率的短期举措，更是培养适应未来社会变革的关键能力的长期投资。这项教育改革需要教育部门、高校、企业和学生多方形成合力。教育部门应完善政策引导，将职业规划课程纳入高等教育质量评估体系；高校需转变观念，把学生职业发展作为核心办学指标；企业应积极参与，提供实习岗位和行业指导；学生则要主动投入，认识到职业规划的本质是一场自我发现与成长的旅程。

举办职业规划大赛，正是以赛促教、以赛促学、以赛促就的生动体现。教育部高校学生司（高校毕业生就业服务司）副司长吴爱华指出，大赛为大学生提供了一个调整发展方向的机会，在老师的帮助下，学生能够理性分析自我，明确职业目标，规划成长路径，并朝着目标稳步迈进。同时，大赛的示范效应值得关注，同龄人的成功经验对许多大学生来说是一种极大的激励。

职业生涯规划教育的意义，并非单纯在于能否帮助学生成功找到一份工作，而在于引导学生理性分析自我和社会的意识，使他们具备面对变化能够及时调整自己的能力，这是大学生成长道路上的重要指引，是助力大学生在人生道路上稳健前行的关键所在。因此，职业生涯规划必须成为大学生的必修课，为他们的未来发展筑牢坚实根基。

□王琦