针对在校学生、社区居民以及包括新就业形态劳动者在内的职工等不同群体的时间碎片化特征及学习个性化需求，南京市雨花台区总工会突破传统工会服务“固定时段、固定场所”的局限，创新推出“1小时微课堂”，通过精准适配的课程设计、灵活高效的时段安排和多元融合的内容供给，变“时间碎片”为“学习拼图”，打造出一系列“短而精、小而美”的特色课堂。（5月15日 《江苏工人报》）

据报道，今年3月以来，“1小时微课堂”活动在雨花台区的校园、社区、机关职工之家等地陆续开展，雨花台区总工会将“1小时微课堂”精准嵌入到课余、工间、周末等碎片化时段，通过量身定制课程菜单，实现“服务不打烊、学习不断档”，让学生、新就业形态劳动者等不同群体在“零负担”状态下享受到学习的乐趣。

“1小时微课堂”之所以受到职工群众欢迎，主要原因是学习时间比较灵活、内容针对性强。职工群众利用周末、工余等碎片化时间参加学习，不会影响手头的工作，也很好解决了“工学矛盾”。同时，工会组织在课程安排方面也很用心，理论宣讲、“DeepSeek助力高效办公”技能课 、手工编织等课程紧贴需求，在提升职工群众文化素养的同时，也让他们在参与过程中放松了心情，学到了实用知识和新技能。

“1小时微课堂”，让工会服务多了“文化味”和“烟火气”。推出的这些特色课程，在充实职工群众工余生活的同时，也给他们带来了源源不竭的“微收获”“微幸福”“微动力”。笔者期待，像这种接地气、暖人心的“微课堂”可大力推广，通过精准化、个性化、人性化的工会服务，让更多职工群众从中受益得实惠。

□赵杰昌