本报讯（记者 任洁） 昨天，北京市发布《关于促进中小学生身心健康发展的若干意见》（以下简称“身心健康二十条”），通过20项具体措施，提升全市中小学生的身心健康素养和水平，打造学生健康成长的全方位支持环境。

“身心健康二十条”首次对学生身心健康进行一体化部署。聚焦五育融合、学校主导、家庭育人、社会参与、组织保障，突出学校、家庭和社会三个层面环境建设，关注同伴、师生和亲子三大关系的培育和优化，以精准支持赋能学生健康成长，系统构建适应新时代需求的学生身心健康发展的“北京模式”。“身心健康二十条”同步提升学生强健体魄和积极心理品质，将身心健康融入全员、全方位、全过程育人体系，为学生全面发展提供多渠道服务供给。“强化五育融合，重点是使学生有效增强自身心理韧性和抗压能力，拥有成长需要的强健体魄、心理素质和意志品质，能够从容面对未来学习生活工作中的压力和挑战。”市教委相关负责人说。

“身心健康二十条”打造学生健康成长的全方位支持环境。完善同伴、师生、亲子互动支持体系，引导学校构建精准支持、持续发展、多元协同的育人生态环境。

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