王琦：近期，全国多地的中小学正式开学，进入新的学期。与以往不同的是，在刚过去的这个寒假里，有不少学生尝试了借助AI辅助来完成作业。要让人工智能成为学生学习的得力助手，而非替代思考的“枪手”，需要多方面的共同努力，要通过制定合理的规则和指导原则、完善作业设计、加强监管和评估等措施，确保AI技术在教育领域发挥积极作用，助力学生们更好地成长和发展。