本报讯（记者 任洁）近日，第二届北京市幼儿园紫禁杯优秀教师评选暨第一届幼儿园教师基本功总结展示交流会在顺义区教育研究和教师研修中心召开。记者从会上了解到，本市2024年组织开展首届幼儿园教师基本功培训与展示活动，该活动将幼儿学习发展的真实表现作为根本参照，“以培训夯实基础，以展示促进提升”，推动评价导向的深刻变革，全面提升北京市幼儿教师的综合素质和育人能力。

北京教育科学研究院早期教育研究所相关负责人介绍，培训与展示活动体现了时代发展对幼儿教师专业基本功的要求，跳出传统技能的维度，从专业素养高度去理解新时代幼儿教师基本功的内涵，注重专业能力、专业知识和专业能力在具体保教实践中的表现，“比如说不再像过去那样只重视弹、唱、跳、画、自制玩教具等技能，而是更加看重教师对幼儿有平等的仁爱之心、耐心照护幼儿的生活和情感需求，具备丰富的专业知识，为幼儿创设适宜的学习环境，能够与幼儿倾听沟通，走进幼儿内心世界等。”

北京教育科学研究院早期教育研究所构建了幼儿教师基本功过程性评价指标体系与工作方案，为活动开展提供科学依据。活动最后形成了全面反映幼儿教师专业基本功的经典案例、优秀经验与情境问答资源库，教师情境问答来自于保教实践现场的真实情境与真实案例，涵盖政治素养、政策理解、师德师风、理论知识、育人能力、团队合作、家园合作等多个方面，为后续的教师培训和教研交流提供了宝贵资源。