北京市教委近日出台《北京市全面实施学校美育浸润行动工作方案》（以下简称《方案》），制定了义务教育阶段帮助学生通过在校学习掌握1-2项艺术特长、评选认定370所美育示范校等目标任务。记者近日走进两所北京市艺术教育特色学校实地探访，看看他们是如何进行特色美育的。

校园里的一砖一瓦都散发着美的气息，精心设计的课堂和艺术活动处处呈现美育理念，每个学生都能找到适合自己的艺术项目……走进北京市艺术教育特色校，宛如踏入充满艺术芬芳的殿堂，美就这样自然而然地浸润到了学生的心田。

“做拥有美德、美知、美创、美艺、美体的红旗人”，石景山区红旗小学按照这个育人目标，不断地引领学生们向美而行。在这里，美术社团用画笔勾勒梦想，合唱团的旋律悠扬飘荡，舞蹈队的身姿轻盈灵动。红五月歌咏吟诵大会是全校师生期待的艺术盛宴，个人艺术展演让每个学生都有机会闪耀发光。学生们不仅美育素养持续提升，更在北京市学生艺术节、石景山区艺术节等各大活动中大放异彩。

海淀区红英教育集团把大美育观融入教育全过程，整合社会、家庭、学校三方力量，实施立体、全方位的美育环境，促进学生全面发展。面向全体学生的舞蹈课程、经典诗文诵读课程、学生演讲、班级合唱、美术双年展……这里的美育形式既能契合学生特点，又能百花齐放，让每个学生都有出彩的机会。

《方案》明确提出，把美育纳入学校人才培养全过程，贯穿学校教育各学段，通过实施深化教学改革、提升教师素养、普及艺术实践、营造校园氛围、推进多元评价、共享社会资源等六大具体举措，推动学校美育工作高质量发展。

市教委负责人表示，将在全市着力营造美育育人环境，为全体师生提供发现美、感受美、创造美的美育全过程、全环境。

□本报记者 任洁/文 孙妍/摄