如今，短视频不仅是少年儿童缓解压力、放松心情的小天地，更是他们打开视野、阅读世界的一种方式，也是学习包括网络素养在内各种知识的工具之一。家长、教师要善于发挥短视频正向、积极的作用，引导少年儿童有选择地运用短视频丰富阅历、增长见识，储备向上的力量。（9月19日《中国青年报》）□王铎