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“双导师带徒” 助力新职工“双提升”
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3上一篇  下一篇4 2024年8月16日 放大 缩小 默认        

“双导师带徒” 助力新职工“双提升”

 

“师傅,请喝茶!”近日,中建二局(广东)建设有限公司举办2024年度导师带徒工作专题会暨表彰大会,组织专业导师与对应业务领域的新职工双向签订“双导师带徒”协议。仪式上,刚入职的见习施工员旋展鹏向师傅曾昭林敬茶。(8月15日《南方工报》)

据报道,近年来,该公司探索“双导师带徒”培养机制,优选企业中具有良好职业道德、高超职业技能和丰富工作经验的优秀职工为导师,通过签订导师带徒协议,帮助和指导新职工迅速适应岗位并成长成才。其中第一导师为技能导师,对新职工的培养负有直接管理责任;第二导师为职业导师,注重思想政治和职业道德素质教育,引导新职工立足工作岗位建功立业。

现在有的企业对新职工的培养,一般来说还是沿用传统的师带徒机制,也就是一个徒弟配对一个导师。该公司的做法很有新意,一个徒弟配备一名技能导师同时,还配备了一名职业导师。技能导师主要负责技能培训,职业导师主要负责思想政治教育和职业规划,两位导师协同合作,着力于新职工思想品德和业务技能的“双提升”。

笔者以为,一个企业的长远发展,师带徒的作用非常重要。师带徒,不仅要教业务技能,也要给予思想政治和生活上的关心,确保新职工业务能力与思想品德共同提升,互促互进。“双导师带徒”培养机制,较好弥补了一些企业实际存在的在新职工培养工作中“重业务技能,轻思想教育”的现象,让业务技能水平出色和思想品德高尚的优秀职工共同来“以老带新”,这是一种师带徒方式的创新,为新职工成长成才提供了有力保障,有利于帮助新职工尽快适应新岗位,快速成长成才,同时也为企业实现高质量发展提供了高素质人才支撑。

□周家和

 
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