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课程链接生活 让德育“可见可行”
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密云区构建高质量德育体系
课程链接生活 让德育“可见可行”

 

“根据你调研了解到的资料,说说密云人民为了保护水库做了哪些事?作为中学生要如何保护密云水库?”在密云区第五中学《人间净土,高原湿地——三江源》地理课上,教师程文华带领学生走进三江源,从三江源的治理迁移到密云水库,将视角落到家乡,在落实学生地理实践力的同时,激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感。

近日,密云区以“聚焦德育领导力提升,构建高质量德育体系”为主题的中学德育工作现场会在密云区第五中学举行。整场活动以课堂展示、沙龙研讨、讲座点评等多种形式,呈现密云区“以构建润泽德育课程群建设为切入点,突显德育育人实效,全面提升学生综合素养,推动学校德育工作系统性跃升”的德育工作经验和成果。

在《从流量城市走红探家乡出圈秘籍》活动课上,教师引导学生深度探究“‘流量’如何变‘留量’”,师生借助密云区集饮食、娱乐、商贸、旅游于一体的区域标志性品牌活动,参考流量城市“出圈密码”,定制家乡“出圈秘籍”,向区政府提出建议书,提升学生的责任意识和主人翁意识。

在《探索同学交往的秘诀》主题活动课上,教师深入剖析同学交往中的奥秘,针对当前学生面临的“缺乏边界感、沟通方法不足、情绪调节能力欠缺”三类问题,通过案例分析、角色扮演、小组讨论等活动,帮助学生建立和谐的同学关系,让学生懂得珍惜友谊。

在现场沙龙环节,密云区第五中学从“德育干部基本功与执行力”“年级学生自治管理与评价”“班级管理中的优化与创新”等层面,交流、展示了学校从文化创新力、情感洞察力、人才愿景力、高效执行力和变革创新力五个维度系统推动学校德育高质量发展的工作理念。

密云区委教育工委书记张文亮表示,做好德育的重点是班集体建设和班主任建设,各校要高度重视学生的思想问题,让学生更多了解社会规则,坚持把系统思维贯穿于立德树人全过程,为学生幸福人生全面奠基。

□本报记者 任洁 通讯员 赵长顺

 
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